1. 在学完《邓稼先》一课后，你所在的班级将要编写一期以“两弹之星，民族之魂”为主题的手抄报，请你参与到活动中来。

1. （1） 手抄报上有一副歌颂邓稼先的对联，上下联弄混了，请你来帮忙。

   A．呕心沥血造两弹，鞠躬尽瘁报国家

   B．两弹雪去百年耻，一星放飞千秋梦

   上联：，下联：。(填序号)

3. （2） 手抄报的《深情忆稼先》栏目，编录了同学们搜集到的几则相关材料。请你联系这些材料，按要求把“小编插话”补充完整。

   材料一：一切伟大的、为人类做出巨大贡献的人，是能甘守寂寞之人，是信守“鞠躬尽瘁，死而后已”的人。——杨振宁

   材料二：踏遍戈壁共草原，三十五年前。连克千重关，群力奋战君当先。捷音频年传，蔑视核讹诈，华夏创新篇。君视名利如粪土，许身国威壮河山。哀君早辞世，功勋泽人间。——张爱萍悼邓稼先词

   材料三：邓稼先患病后，仍坚持回到核试验基地。在步履艰难之时，他坚持要自己去装雷管，并首次以院长的权威向周围的人下命令：“你们还年轻，你们不能去！”

   小编插话：在挚友的眼中，你是绽放生命之花的高山雪莲， 。