当前位置: 高中语文 /
  • 1. (2021高一上·南充期末) 阅读下面的文字,完成问题。

    20世纪50年代,面对帝国主义的武力威胁和核讹诈。党中央审时度势,____________,果断作出研制两弹一星的战略决策。中国运载火箭技术研究院被誉为两弹一星精神的____________之一。“梦启九州,壮凌云之志;(          )。”从东方红乐曲第一次响彻寰宇到风云、北斗、嫦娥等属于中国的“满天星辰”闪耀太空,再到天问一号探测器传回高清火星影像图。

    多年来,一代代中国航天工作者____________在长期奋斗中形成了 “两弹一星”精神、载人航天精神、新时代北斗精神、探月精神……中国航天事业从小到大,从无到有,从弱到强,不断取得里程碑式的辉煌成就,靠的是这些精神的激励和鼓舞取得的。“新时代的航天工作者要以老一代航天人为榜样,敢于战胜一切艰难险阻,勇于攀登航天科技高峰,让中国人探索太空的脚步,迈得更稳更远,早日实现建设航天强国的伟大梦想。”在给参与研发“东方红1号”的老科学家回信时,习近平总书记提出了这样的____________。

    1. (1) 依次填入文中横线上的词语全都恰当的一项是(   )
      A . 远见卓识        策源地        苦心孤诣        谆谆教诲 B . 高瞻远瞩        发源地        殚精竭虑        殷切期望 C . 高瞻远瞩        策源地        苦心孤诣        殷切期望 D . 远见卓识        发源地        殚精竭虑        谆谆教诲
    2. (2) 下列填入文中括号内的语句,从对仗的角度,衔接最恰当的一项是(   )
      A . 我心一片,续辉煌梦想 B . 舟行万里,要砥砺前行 C . 嫦娥飞天,看今朝伟绩 D . 缘定寰宇,铭飞天精神
    3. (3) 文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   )
      A . 中国航天事业从无到有,从小到大,从弱到强,不断获得里程碑式的辉煌成就,靠的是这些精神的激励和鼓舞。 B . 中国航天事业从小到大,从无到有,从弱到强,不断取得里程碑式的辉煌成就,是靠这些精神的激励和鼓舞取得的。 C . 中国航天事业从无到有,从小到大,从弱到强,不断获得里程碑式的辉煌成就,靠的是这些精神的激励和鼓舞取得的。 D . 中国航天事业从弱到强,从小到大,从无到有,不断获得里程碑式的辉煌成就,靠的是这些精神的激励和鼓舞。

微信扫码预览、分享更方便