1. (2021·琅琊一模) （学以致用  与法同行）

下面是小明同学生活中的三个情境，请运用所学知识，对其进行探究。

1. （1） 情境一  课间，小明看见有高年级的学生欺凌低年级的学生。

   欺凌行为是侵犯同学的权。

   此时，小明的正确做法是。

3. （2） 情境二  小明与同学在操场玩耍，同学不慎将小明绊倒致伤，双方父母协商未果并发生纠纷。

   化解纠纷，小明还可以采取的方法有。

   在解决二人纠纷过程中，除了要重视发挥法律的规范作用，还要重视作用。

5. （3） 情境三  “徽徽，星期天上午9点，学校举行有关国家安全的线上专题讲座活动，别忘了准时参加哦！”“中考复习任务那么重，我不打算参加了。”

   此时，小明应该。

   理由：。