1. (2021·宜春模拟) （一）如图甲所示，是创新实验小组的小苹和小琳在做观察水沸腾的实验。

1. （1） 组装实验器材时，应按照的顺序（选填自上而下或自下而上）；
3. （2） 水沸腾时，小苹发现所测水的沸点高于 ， 于是她得出结论：当地大气压高于一个标准气压。小琳认为她的观点错误，因为；
5. （3） 实验完毕，小琳撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，原因是；
7. （4） （二）彭老师带领同学们进行“探究液体蒸发快慢的影响因素”实验，她将等量的温水和热水分别倒入三个相同的锥形瓶中，又找来常温下3张完全相同的湿巾，把其中的一张对折，将它们贴在三个锥形瓶的外壁，分别标记为1、2、3并将它们放在电子秤上，三只电子秤示数相同。一段时间后（外界环境相同），电子秤示数如图乙A、B、C所示；

   通过（选填A/B/C）两图的对比，可以验证液体蒸发的快慢与液体的温度有关；

9. （5） 通过B、C两图的对比，可以验证液体蒸发的快慢与有关；
11. （6） 实验中利用电子秤示数判断液体蒸发的快慢，用到的物理研究方法是法；
13. （7） 彭老师还想测定液体蒸发时吸放热的情况，将湿巾平铺在薄铁片上，用电子温度计实时监测图丁中薄铁片底部的温度变化情况，下列各图能比较正确反映温度计示数随时间变化的是。