1. (2021七上·沈河期末) 某生物兴趣小组在“探究环境条件对植物叶绿素形成的影响”活动中，作出的假设是：光照能影响植物叶绿素的形成。据此假设，该小组设计如下实验方案：

		A组	B组
环境条件	光照	明亮	黑暗处理
	温度	低温	适宜温度
	水分	一定水分
实验材料	若干的生长情况良好、大小相似的韭苗
处理方法	将实验材料平均分成两组，栽种在各自环境中一段时间

1. （1） 请根据“光照能影响植物叶绿素形成”的假设，全班同学讨论后认为：按该小组实验方案进行实验，并不能对“光照能影响植物叶绿素形成”的假设进行探究，因为该实验方案中变量有个。
3. （2） 根据上述假设，A组的哪个环境条件有误？，应该更改为。
5. （3） 设置甲组和乙组是为了。该实验的变量是。
7. （4） 将若干的生长情况良好、大小相似的韭苗平均分成两组目的是控制。