1. (2021五上·兴文期末) 实验探索：摆的快慢与摆绳长短的关系。
实验：(如图示意)

让摆小幅度自由摆动，观察摆30秒摆动的次数。

增加摆绳的长度，观察摆30秒摆动的次数。

再增加摆绳的长度，观察摆30秒摆动的次数。
（1）观察现象：
（2）研讨结论：摆绳越()，摆动速度越( )；