1. 综合实践。

毕业在即，我们的心情难以描述。回首往昔，六年时光，有多少值得回味的感动瞬间。今天交给你一项重要任务——设计毕业纪念册，永远珍藏那些美好的回忆吧！

1. （1） 请你确定制作纪念册的步骤，把序号填在横线上。

   ①编排成长纪念册 ②收集、筛选成长材料 ③根据需要，给收集的资料分类

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3. （2） 下面是同学们提交的材料，请你选择合适的材料（    ）(多选)。

   A . 幼儿园时文艺汇演的照片。 B . 运动会时，同学们参加拔河比赛的照片。 C . 各学科任课教师为同学们写的毕业寄语。 D . 个人过生日时，一家人照的全家福。
5. （3） 纪念册中包含着深深的师生情和浓浓的同学情。请你给纪念册起个优雅、难忘的名字。下面的名字你喜欢哪个？为什么？或者，自己来创编一个吧!

   岁月如歌       葱茏安然的时光            放逐青春，浅笔静开

   花开、半夏     拈一朵夏花，品一段韶华     匆匆那年

   我决定给纪念册取的名字是，因为

7. （4） 小明毕业后要到外地读书，想到未来，他感到迷茫；想到同学，他充满留恋。作为好朋友，你会在纪念册上用下列哪一项作为临别赠言来鼓励他？（ ）

   A . 多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节! B . 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 C . 江春不肯留行客，草色青青送马蹄。 D . 莫愁前路无知己，天下谁人不识君
9. （5） 你精心设计的纪念册受到了师生们的好评。面对赞许的目光，你激动地说：“这本纪册中，记录的是，收藏的是，表达的是。