⑴《老师领进门》说明了()
⑵《作文上的红双圈》说明了()
⑶《给老师的一封信》表达了()
⑷《聪明在于学习,天才在于积累》告诉我们()
A.要善于吸取失败的教训,总结已有的经验,再继续前进。
B.才华横溢的田老师循循善诱的教学方式对学生的影响非常大。
C.“我”对方老师深深的敬爱和感激之情。
D.老师的激励能开启学生文学创作的大门。
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