1. (2021高二下·乌鲁木齐期中) 秦始皇.唐太宗和康熙帝是我国古代著名的帝王。阅读下列材料，根据所学知识，回答下列问题。

材料一：“及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威震四海。”

——贾谊《过秦论》

材料二：太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本，国以人为本，人以衣食为本。若禾黍不登，则兆庶非国家所有。……今省徭赋 ， 不夺其时，使比屋之人，恣其耕稼，此则富矣。”

“崇饰宫宇，游赏池台，帝王之所欲，百姓之所不欲。帝王之所欲者放逸，百姓之所不欲者劳敝。”，“奢侈者可以为戒，节俭者可以为师矣。”

——《贞观政要》

材料三：“盛哉，太宗之烈也！其除隋之乱，比迹汤.武；致治之美，庶几成.康。自古功德兼隆，由汉以来未之有也。”

——《新唐书·太宗本纪》

材料四：“承大业，勤政爱民。经文纬武，寰宇一统，虽曰守成，实同开创焉。圣学高深，崇儒重道。几暇格物，豁贯天人，尤为古今所未觏(ɡòｕ)。而久道化成，风移俗易，天下和乐，克致太平。”

——(《清史稿》卷八《圣祖本纪三》)

1. （1） 材料一说秦始皇“吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合”指的是什么？
3. （2） 根据材料二并结合所学知识，与秦始皇相比，唐太宗在统治政策上主要有哪些不同？你怎样理解材料三中所说的“(唐太宗)自古功德兼隆”？
5. （3） 与唐太宗相比，康熙帝在治理多民族国家方面有哪些突出贡献？材料四认为(康熙年间)“天下和乐，克致太平”。结合世界历史发展趋势，你怎样理解此时的“天下太平”？
7. （4） 由上述帝王的主要活动和成就，概括我国古代历史发展的主要趋势。