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初中物理
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1.
(2020·资阳)
如图所示,在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中:
(1) 将图甲装置放于水平桌面上,固定悬挂在P点的置物盘空载时调节平衡螺母使横梁处于水平平衡状态;将木块放在置物盘内,在右边适当位置悬挂砝码使横梁再次水平平衡;已知砝码质量m=100g,测得OP=L、OQ=4L,则木块质量m=
g;
(2) 如图乙所示,①②为相同的水平木板,③在水平木板上铺了一层粗布。实验过程中弹簧测力计必须沿
方向拉木块;如果3次实验所用拉力分别为F
1
=0.4N、F
2
=0.5N、F
3
=1.5N时,恰能拉着木块沿水平方向做匀速运动,则分析比较
(选填实验编号①②③)两组数据可得出结论:在压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;
(3) 在完成实验后,小明将毛巾铺在水平木板上,重复①的实验过程,探究木块在毛巾表面的运动情况;根据实验数据,小明得出拉力F与时间t的关系如图丙,木块运动速度v与时间t的关系如图丁。由图可知,在1~2s内木块沿毛巾表面做
(选填“加速”、“匀速”或“减速”)运动,木块受到的摩擦力f=
N;
(4) 研究表明,滑动摩擦力f与压力N满足关系f=μN,μ是一个与接触面有关的比例常数,叫做动摩擦因数。根据前面所测得的有关数据,取g=10N/kg,可求得木块与毛巾表面之间的动摩擦因数μ=
。
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