1. 阅读短文，完成练习。

叽叽喳喳，叽叽喳喳，每天平上五六点的时候，鸟儿们就会准时地开起“演唱会”。“唧——唧——”那是雏（chú）鸟在呼唤母亲，委婉（wǎn）中带着娇气。“唧唧啾啾……”那是画眉鸟婉转的叫声，听起来多像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲，又像演奏（zòu）家在吹奏悠扬悦耳的笛子。“喳喳……”那是麻雀一刻不停的欢愉声，似乎在招呼同伴连飞带跃地飘下树来。

1. （1） 短文中多处运用像“叽叽喳喳”“唧唧啾啾”这样的拟声词，我还能再写出两个：、。
3. （2） 画横线句子中“飘”字的好处是（    ）。

   A . 写出了麻雀飞时的动作特点，不是一下落下，而是一点儿一点儿地飘落。 B . 写出了麻雀飞得轻盈。
5. （3） 作者由“唧—唧—”想到；由“唧唧啾啾……”想到歌唱家在唱歌，演奏家在吹笛子；由“喳喳……”想到。