1. (2021四上·公主岭期末) (二)这是四年级某班同学做的探索尺子音高变化的实验统计表。

钢尺伸出桌面的长度(厘米)	振动快慢	声音高低
6	快	高
8	较快	较高
12	较慢	较低
18	慢	低

从实验得知。

1. （1） 尺子伸出桌面的那部分长度越长，振动越音高越。
3. （2） 尺子伸出桌面的那部分长度越短，振动越声音越。