材料一：创造人的是自然界，启迪和教育人的是社会。参加研学旅行，我们学会将书本知识 和生活经验深度融合；参加模拟法庭活动，我们的法律意识得到增强……越来越丰富的社会生活内容，越来越多样的社会交往形式，让我们不断感受着海阔凭鱼跃天高任鸟飞的喜悦。
材料二：科技发展日新月异，网络正以不可遏制的势头走进人们的生活。有人从中开阔视野增长了知识、才干，也有人抵挡不住其中的诱惑而造成终生遗憾。因此，有人脱：网络美丽但有陷阱。
材料三：2021年12月22日，陈某使用手机拍摄视频并虚构“疫情期间某区一蔬菜粮油店物品被群众哄抢、没有付钱”的配文，发布至抖音平台及微信群，造成恶劣影响。最终西安公安满桥分局依法给予陈某行政拘留十日并处罚款五百元的处罚。
对此某网友发表评论说：“公民享有拍摄视频和发表言论的自由，公安机关如此处罚岂不是限制了陈某的自由？”
材料四：2021年10月潍坊市诚信进社区活动在风筝广场启动。现场观众认为通过诚信承诺、主题歌舞、情景剧、诚信普法、诗歌朗诵、现场互动等群众喜闻乐见的表演形式，能让我们更直观、更生动地知道如何在日常生活中践行诚信
材料五：近年未大量案件表明违法犯罪的未成车人大多存在以下问题：说谎欺骗，道德品质差；厌学逃学文化素质低；不学法不守法，法治意识淡薄；不良交友，哥们儿义气重。此外未成年人实施犯罪行为之前，其不良行为或违法行为大多没有得到及时有效地纠正。
针对上述材料，同学们围绕预防未成年人违法犯罪展开讨论：
小明：国家应当出台相关法律法规，创造良好的社会法治环境；
小兵：学校应当加强对学生的法治教育提升学生法治素养；
……
