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初中物理
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1.
(2021·阿勒泰模拟)
如图甲、乙所示,是以物块、小车为研究对象来探究二力平衡的实验装置。带钩物块、小车分别放在甲乙图中粗糙程度相同的水平桌面上,左右两端用细线通过滑轮连接着两个相同吊盘。小红采用的实验装置如图甲所示,小明采用的实验装置如图乙所示。
(1) 这两个实验装置中,小明觉得自己的乙装置更合理,原因是
;
(2) 实验开始时,小明由于粗心在右盘中放入砝码,小车立即向右运动,在运动过程中,右盘中砝码的动能
(选填变大、变小或不变);
(3) 在装置乙中,小明将小车旋转一定角度后松手,发现小车旋转后又恢复原状态,这说明两个力必须作用在同一
(选填物体或直线)上,物体才能平衡;
(4) 小明做实验时还发现:当在左盘中放100g的砝码,右盘中放200g的砝码时,物块可向右做匀速直线运动。如果盘中的原有砝码都不变,使物块最终可向左匀速直线运动的方案是(滑轮的摩擦不计);在左盘中再加
g砝码。
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