如图所示，用质量为m的重物通过滑轮牵引质量为M的小车，使它在长木板上运动，打点计时器在纸带上记录小车的运动情况。利用该装置可以完成“探究动能定理”的实验。

1. (2022·天津模拟) 如图所示，用质量为m的重物通过滑轮牵引质量为M的小车，使它在长木板上运动，打点计时器在纸带上记录小车的运动情况。利用该装置可以完成“探究动能定理”的实验。
1. （1）实验中，需要平衡摩擦力和其他阻力，正确操作方法是把长木板右端垫高，在不挂重物且____ （选填选项前的字母）的情况下，轻推一下小车，若小车拖着纸带做匀速运动，表明已经消除了摩擦力和其他阻力的影响。
  
  A . 计时器不打点 B . 计时器打点
3. （2）接通电源，释放小车，打点计时器在纸带上打下一系列点，将打下的第一个点标为O。在纸带上依次取A､B､C……若干个计数点，已知相邻计数点间的时间间隔为T。测得A､B､C……各点到O点的距离为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ……如图所示。
  实验中，重物质量远小于小车质量，可认为小车所受的拉力大小为 $\text{[math]}$ 。从打O点到打B点的过程中，拉力对小车做的功 $\text{[math]}$ ，打B点时小车的速度 $\text{[math]}$ 。
5. （3）以 $\text{[math]}$ 为纵坐标，W为横坐标，利用实验数据作出如图所示的 $\text{[math]}$ 图像。由此图像可得 $\text{[math]}$ 随W变化的表达式为。根据功与能的关系，动能的表达式中可能包含 $\text{[math]}$ 这个因子；分析实验结果的单位关系，与图线斜率有关的物理量应是。
7. （4）假设已经完全消除了摩擦力和其他阻力的影响，若重物质量不满足远小于小车质量的条件，则从理论上分析，图中正确反映 $\text{[math]}$ 关系的是____。
  
  A . B . C . D .

微信扫码预览、分享更方便

1. (2022·天津模拟) 如图所示，用质量为m的重物通过滑轮牵引质量为M的小车，使它在长木板上运动，打点计时器在纸带上记录小车的运动情况。利用该装置可以完成“探究动能定理”的实验。

使用过本题的试卷