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  • 1. 阅读下面的文字,完成问题。

    人们的社会存在,决定人们的思想。①而代表先进阶级的正确思想,如果被群众掌握,就会变成改造社会、改造世界的物质力量。人们在社会实践中从事各项斗争,有了丰富的经验,有成功的,有失败的。无数客观外界的现象通过人的眼、耳、鼻、舌、身这五个官能反映到自己的头脑中来,开始是感性认识。②这种感性认识的材料积累多了,就会产生一个飞跃,变成了理性认识,这就是思想。这是一个认识过程。这是整个认识过程的第一个阶段,即由客观物质到主观精神的阶段,由存在到思想的阶段。③这时候的精神、思想(包括理论、政策、计划、办法)是否正确地反映了客观外界的规律,还是没有证明的,还不能确定是否正确,然后又有认识过程的第二个阶段,即由精神到物质的阶段,由思想到存在的阶段,这就是把第一个阶段得到的认识放到社会实践中去,看这些理论、政策、计划、办法等等是否能得到预期的成功。一般的说来,成功了的就是正确的,失败了的就是错误的,特别是人类对自然界的斗争是如此。在社会斗争中,代表先进阶级的势力,有时候有些失败,( ),而是因为在斗争力量的对比上,先进势力这一方,暂时还不如反动势力那一方,所以暂时失败了,但是以后总有一天会要成功的。④人们的认识经过实践的考验,又会产生一个飞跃。这次飞跃,比起前一次飞跃来,意义更加伟大。因为只有这一次飞跃,才能证明认识的第一次飞跃,即从客观外界的反映过程中得到的思想、理论、政策、计划、办法等等,究竟是正确的还是错误的,此外再无别的检验真理的办法。

    (节选自《人的正确思想是从哪里来的?》)

    1. (1) 下列说法不正确的一项是( )
      A . ①句中的“如果”换为“一旦”语气更强烈,更能体现正确思想的力量。 B . ②句中将第一个“就”换为“才”更能准确体现上下文中的条件关系。 C . ③句中的括号与《包身工》“在这次斗争(‘五卅’)中”一句的括号用法不同。 D . ④句中将“又”删除不利于体现认识的阶段,影响表达的准确性。
    2. (2) 下列填入文中括号内的句子,衔接最恰当的一项是( )
      A . 并不是思想不正确 B . 并不是错误的思想 C . 并不是因为错误的思想 D . 并不是因为思想不正确
    3. (3) 选文语言表达准确、严密,请据此对文中画波浪线的句子进行简要分析。

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