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初中科学
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1. 用玉米幼苗作实验材料,利用如图甲实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封,钟罩内放一小烧杯。
(1) 将装置内0时至24时之间二氧化碳浓度的连续变化情况,绘成曲线图乙。分析0时到6时的曲线变化情况,可知该时间段内植物主要进行
作用。
(2) 若在装置的小烧杯中加入澄清石灰水,用来探究“玉米呼吸作用产生二氧化碳”,应将装置放在
(填“明亮”或“黑暗”)的环境中。
(3) 若用装置探究“二氧化碳是光合作用的原料”,可往小烧杯内加入30 mL氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳)。其对照实验装置中的小烧杯内应加入
。
(4) 将上述光合作用实验后的玉米叶片摘下,放在盛有
的小烧杯中隔水加热,取出叶片漂洗后滴加碘液,只有对照装置中的叶片变蓝,说明光合作用还制造了淀粉。
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