1. (2022·南宁一模)   2021年12月21日教育部新闻发布会围绕“双减”工作情况介绍活动成效。教育部将“双减”（即减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担）和“五项管理”（即手机、睡眠、读物、作业、体质管理）督导作为“一号工程”，多措并举，促进学生全面发展、健康成长。对落实“双减”和“五项管理”政策理解正确的是（    ）

①有利于帮助学生养成良好的习惯

②有利于减轻青少年过重的学业负担

③未成年人享有特权，已经成为人类的共识

④表明国家积极采取措施保障未成年人健康成长