1. (2022九下·开州月考) 阅读下面的文言文，完成各题。

送东阳马生序(节选)

宋濂

①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

②当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？

1. （1） 解释下列句中加点实词的含义。

   以是人多以书假余  假： 

   援疑质理  质：

   同舍生皆被绮绣  被：

   右备容臭  臭：

3. （2） 用现代汉语翻译下列句子。

   ①既加冠，益慕圣贤之道。

   ②尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

5. （3） 下列对选文的内容与写法分析不当的一项是（ ）

   A . 这是一篇送给晚辈的赠序，作者在选文中记叙了自己青少年时代求学的艰难和学习的勤勉。 B . 作者写自己的求学经历，是为了展示自己求学时的艰辛曲折与自己的坚强意志。 C . 选文注重细节描写，作者“执经叩问”的虔诚，同合生豪华的穿戴等均刻画得细致入微。 D . 作者希望通过此文勉励马生要珍情现在拥有的条件，刻苦学习，字里行间寄寓着作者对马生的殷切期望。
7. （4） 宋渡与链接材料中的郑玄在求师中都遇到了什么相同的困难？各自又是如何克服的？请简要概括。

   [链接材料]

   郑玄以山东无足问者，乃西入关，因涿郡^①卢植，事扶风^②马融。融门徒四百余人，升堂进者五十余生。融素骄贵，玄在门下，三年不得见，乃使高业弟子传授于玄。玄日夜寻诵，未尝怠倦。会融集诸生考论图纬^③ ， 闻玄善算，乃召见于楼上。玄因从质诸疑义，问毕辞归。融喟然谓门人曰：“郑生今去，吾道东矣！”玄自游学，十余年乃归乡里。家贫，客耕东莱，学徒相随已数百千人。．

   (节选自《后汉书》)

   [注]①涿郡：县名，为今河北省涿县治。②扶风：县名，为今陕西省扶风县。③图纬：专论占验术数的书。