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  • 1. (2022·和平模拟) 构建知识网络模型是化学学习中重要的学习方法。如图1是小明同学利用左手构建的酸的化学性质知识网络。

    请完成下列问题:

    1. (1) 如用湿润的pH试纸测定盐酸溶液的pH,则结果会(填“偏大“偏小”或“无影响”)。
    2. (2) 图1中①的现象是
    3. (3) 世界卫生组织推广使用中国铁锅,使用铁锅炒菜时,放点食醋可以补充人体中构成血红素的(填“Fe2+”或“Fe3+”),该反应的原理是利用了酸的(填序号“②”“③”“④”或“⑤”)化学性质。
    4. (4) 小明用图2来说明稀硫酸与氢氧化钠溶液反应的过程,该过程不发生变化的微粒是(用符号表示),该反应的微观实质可表示为。依此类推当图1中③是向稀盐酸中滴加硝酸银溶液时,反应的微观实质用同样的方法可表示为
    5. (5) 图1中⑤的性质可用于除铁锈,反应的化学方程式为
    6. (6) 盐酸、硫酸、食醋具有相似化学性质是因为它们水溶液中都含有(用符号表示)。

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