1. (2021八下·鸡西期末) 某物理学习小组在“探究二力平衡的条件”实验时，自制了一套如图所示的实验装置，将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的细线，分别跨过左右支架上的定滑轮。

1. （1） 本实验中的研究对象是，定滑轮的作用是；
3. （2） 在细线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向（选填“相同”或“相反”），并通过调整钩码的数量来改变两端拉力的；
5. （3） 当两端所挂钩码数量相同时，把小卡片转至如图所示位置，松手时小卡片将（选填“转动”或“静止”），说明不在同一直线上的两个力（选填“能”或“不能”）平衡；
7. （4） 在细线两端挂上质量相等的钩码时，卡片保持静止，用剪刀从卡片中间剪开，发现分开后的卡片向相反方向运动，由此可得出结论。