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  • 1. (2022·广州模拟) 附加题

    1. (1) 以下表述正确的一项是(     )
      A . 《简·爱》讲述了贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。小说以第一人称叙述,是一部带有自传色彩的长篇小说。 B . 《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆自己青年时期生活经历的一部散文集,《藤野先生》是其中的一篇。这篇散文记叙了作者在日本东京学医的生活。 C . 《儒林外史》塑造了众多生动的人物形象,其中有一类是道德败坏、招摇过市的陋儒——匡超人、杜少卿、牛浦郎等形象,他们原本纯朴善良却被八股制腐蚀而最终蜕化变质。 D . 读《西游记》可以采用精读和跳读的方法,精读就是细读、精思、鉴赏;跳读可以跳过与阅读目的无关或自己不感兴趣的内容,也可以跳过某些重要且精彩的章节。
    2. (2) 鲁迅在《朝花夕拾》中对哪些事物感到好奇、充满兴趣,又有哪些心愿未能满足,留下遗憾呢?请根据提示补全表格内容。
       

      篇目名

      童年的“趣”

      童年的“憾”

      《狗·猫·鼠》

      饲养可爱的隐鼠,听祖母讲猫和老虎的故事。

      想有只小墨猴可得不到;可爱的隐鼠被阿长踏死;想看“老鼠成亲”却只看见几只光着身子的隐鼠在地面游行。

      《阿长与<山海经>》

      远房叔祖很疏懒,不愿为我找《山海经》

      《五猖会》

      盼望迎神赛会。赛会上“吹嘟嘟”“高跷”“抬阁”“马头”等,都让我兴趣盎然

      《二十四孝图》

      看各种有图画的书

      只要略有图画的本子,就要被私塾老师禁止、呵斥,甚至打手心。













       
    3. (3) 结合读书方法,阅读《西游记》唐僧三次念紧箍咒的选段,完成下列批注。
       

      精读片段

      精读就是细读

      精读就是精思

      ①他口里虽然答应,心上还怀不善,把那针儿幌一幌,碗来粗细,望唐僧就欲下手,慌得长老心中又念了两三遍,这猴子跌倒在地,丢了铁棒,只教:“师父!我晓得了!再莫念!”

      唐僧从①处得到紧箍,骗孙悟空戴上。孙悟空疼痛难忍,盛怒之下,欲害唐僧,唐僧念咒制服悟空。

      阅读《西游记》整本书,你会发现唐僧念紧箍咒的次数越来越少,可见孙悟空的性格发生了怎样的变化?

      ②行者认得他是妖精,更不理论,举棒照头便打。那怪见棍子起时,依然抖擞,又出化了元神,脱真儿去了;把个假尸首又打死在山路之下。唐僧一见,惊下马来,更无二话,只是把《紧箍儿咒》颠倒足足念了二十遍。

      孙悟空②(概括情节)时,人妖不分的唐僧念咒加以阻止。

      ③沙僧在半空道:“二位住了手,我同你到师父面前辨个真假去。”这大圣放了手,那行者也放了手……三藏见了,就念《紧箍儿咒》。

      唐僧为何要念咒?

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