1. (2022·平房模拟) 裘臻发现手工液体皂的配料表中有氢氧化钾，对其性质产生兴趣，决定与小组同学合作，通过知识迁移实证氢氧化钾的性质。进行如下探究活动：

【提出问题】氢氧化钾与物质发生反应时是否能表现出碱的化学性质呢？

【进行实验】

1. （1） 【初步结论】A 中现象证实氢氧化钾与硫酸铜溶液反应，反应的化学方程式为。
3. （2） 【实验与评价】进行 B 实验，根据现象，石建认为氢氧化钾不能与二氧化碳反应。经过思考，裘臻对石建的结论提出质疑，在实验 B 的基础上进行实验 C。

   【解释与推测】根据C中产生气泡的现象，裘臻认为B 实验通入二氧化碳后，溶液中生成（填离子符号），由此证明氢氧化钾与二氧化碳发生反应。据此结论推测 C 中开始无明显现象的具体原因是（用文字表述）。

5. （3） 【证据与结论】为证明C实验“无明显现象”的过程中是否发生了化学反应，进行 D 实验，观察到的现象，证明 C 实验“无明显现象”的过程中确实发生了化学反应，并由此证实氢氧化钾能与 D 实验中的两种物质发生反应。

   

7. （4） 【微观探析】用 E 表示 D 实验加入稀盐酸后反应的微观实质，请根据实验现象在 E 中补充相关粒子 (填粒子符号)。

   【得出结论】通过上述实验，小组同学证实氢氧化钾发生化学反应时表现碱的化学性质。

9. （5） 【总结反思】B、C 实验过程中均有“无明显现象”的化学反应发生，借助加入合适的试剂“产生明显现象”，证明确实发生化学反应。但证明思路不同：实验 B 证明生成新的离子；实验 C 生成的新粒子在反应前的溶液中也存在，则需证明 (从微观角度回答）。经历上述过程，小组同学体验到成功的喜悦；总结出证明无现象的化学反应发生的实验方法和思路，并将应用其解决类似问题。