1. (2022九下·义乌期中) 小科同学用如图电路进行“探究电流与电阻关系”的实验。电源电压为4V且保持不变，滑动变阻器规格为“10Ω 1A”。请回答：

1. （1） 用笔画线代替导线将小科的电路图连接完整（要求滑片向右移动时，电压表示数变小）。
3. （2） 连接完电路，把滑片移到滑动变阻器的阻值最大端。闭合开关后，发现电压表几乎无示数，而电流表有示数，出现这种情况的原因可能是定值电阻（填“短路”或“短路”）。
5. （3） 排除故障后小科进行实验，实验方案及操作如下，请补充完整：

   ①在AB间接入5Ω的定值电阻，闭合开关后，移动滑片使电压表的示数为2.5V。记录电流表的示数。

   ②在AB间接入10Ω的定值电阻，闭合开关后，他应（写出具体操作），再次记录电流表的示数。

   ③在AB间接入20Ω的定值电阻，闭合开关后，他移动滑片时发现电压表的示数始终不能调节到2.5V。

   ④在AB间接入30Ω的定值电阻，闭合开关后，他移动滑片时发现电压表的示数仍然不能调节到2.5V。

7. （4） 小科仔细思考后，想到了③、④中问题的解决方法：在电路的AB间接入20Ω或30Ω的定值电阻后，再串联一个定值电阻R₀（不在AB间），闭合开关后可完成实验。则小科串联接入电路的定值电阻R₀的取值范围为Ω。

   小科做完实验后反思：当串联上述的定值电阻R₀后就无法完成①②两步实验，他接着继续寻找新的解决方法。