1. (2022·晋中一模) 探索是一种极具挑战性的活动。它既可拓展人类的生存空间。也可为社会进步做贡献。李老师以"探索之光"为主题设计了下面的学习任务单，请你一起参与完成相关学习任务。

1. （1） 任务一【解读史事——探索国家出路】

   材料一：战国时期，"泰僻在雍州，不与中国诸侯之会盟，夷翟遇之"，秦国在整个争霸战争中处于劣势，时刻有亡秦的危险。秦孝公求贤若渴，强烈支持商鞅变法。商鞅不负秦孝公的厚望，变法推动了秦国的社会转型。

   ——摘编自《社会转型视角下的商鞅变法》

   根据材料一及所学知识，简析商鞅变法的背景及推动秦国社会转型的具体措施。

3. （2） 材料二：当西方正满载着航海大发现的丰厚收益步入经济和工业飞速发展的时代时，俄国虽有着巨人的身躯，却少了大国的荣光，于是他向西方寻师问道，组织庞大使团周游欧洲列国，此后推行改革，把俄国从一个"跛足巨人"变成了"双手俱全的君主。"

   ——摘编自《"西化"的彼得大帝》！

   材料二中的改革指什么？这次改革对俄国产生了怎样的影响。

5. （3） 任务二【释读图片——探索民主进程】

   写出下列图一中孙中山在推动近代民主进程方面所做的贡献，简要评价图二的美国1787宪法。

   

7. （4） 任务三【史论结合——探索自信之路】

   党的百年奋斗历程和伟大成就是我们增强自信最坚实的基础。根据下面材料信息，结合中国共产党成立以来在制度、道路、理论、文化等方面的相关史实，请以"自信之路"为题，选取任一角度，写一篇150字左右的小短文。

   全党要更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，既不走封闭慢化的老路，也不走改旗易帜的邪路，保持政治定力，坚持实干兴邦，始终坚持和发展中国特色社会主义。——习近平