1. (2022九下·惠来期中) 阅读材料，回答问题

增强制度自信，书写“中国之治”

中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议召开以来，如何书写“中国之治”新篇章成为大家积极探讨的话题。某校九年级(1)班同学就此开展探究性学习，请你参与并回答问题。

★发挥制度优势

通过学习党的十九届四中全会公报，同学们了解到我国国家制度和国家治理体系具有多方

面的显著优势，认识到中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势，在中国共产党的领导下，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

★展现中国担当

人类命运休戚与共，中国与世界紧密相连。在世界舞台上我国展现了大国担当。大家就此

搜集了以下信息并进行讨论。

信息一：疫情发生后，中国第一时间向世界卫生组织、有关国家和地区组织主动通报疫情信息，分享新冠病毒基因组序列信息和新冠病毒核酸检测引物探针序列信息

截至2020年5月31日，中国共向27个国家派出29支医疗专家组，已经或正在向150个国家和4个国际组织提供抗疫援助。

信息二：2020年国务院政府工作报告指出，要高质量共建“一带一路”。坚持共商共建共享，遵循市场原则和国际通行规则，发挥企业主体作用，开展互惠互利合作。

1. （1） 请你用一句话表达对中国共产党的热爱之情。
3. （2） 请你根据上述信息，运用所学知识，总结中国在世界舞台上是如何展现担当的。
5. （3） 这些中国担当会产生哪些积极影响?