1. (2022·邗江模拟) 某同学在总结所做的物理探究实验时发现了如下规律：

1. （1） 当要研究的物理量不易直接测量时，可以用转换法把它们间接表示出来。如：图（甲）的实验是通过观察，间接的知道小球A动能的大小；图（乙）的实验是通过观察，间接的比较两个电阻丝产生热量的多少；
3. （2） 当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用控制变量法。如：图（甲）的实验中，使用同一个小球是为了探究动能大小与的关系；图（乙）中将两个电阻串联起来是为了探究电流产生的热量与的关系；
5. （3） 有些实验装置经过适当的改进还可以进行其它的实验。如：图（甲）装置中可任意增加其他器材，还可以探究（写出一个实验即可）；图（乙）中如果再增加一个和电流表，还可以探究电流产生的热量与电流大小的关系。