• 1. (2020余杭) 用具体事例说明“敏而好学，不耻下问”这个观点，不合适的一项是：（    ）

  A . 语文课上，小华不了解“颜筋柳骨”是什么意思，他赶紧去请教老师。 B . 李时珍在撰写《本草纲目》的几十年间，不断向樵夫、渔夫等人请教。 C . 爱因斯坦接受小姑娘的批评，让小姑娘教自己怎样穿戴，怎样放好东西和布置房间。 D . 课间活动时，张老师听到小明同学说“酱紫”“柠檬精”等词，马上向他请教这些词的意思。