为了增强学生的疫情防控意识，响应“停课不停学”号召，某学校组织了一次疫情防控知识专题网上学习，并进行了一次全校名学生都参加的网上测试，阅卷后，教务处随机抽取收了份答卷进行分析统计，发现考试成绩（分）的最低分为分，最高分为满分分，并绘制了尚

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1. (2021七下·集贤期末) 为了增强学生的疫情防控意识，响应“停课不停学”号召，某学校组织了一次疫情防控知识专题网上学习，并进行了一次全校 $\text{[math]}$ 名学生都参加的网上测试，阅卷后，教务处随机抽取收了 $\text{[math]}$ 份答卷进行分析统计，发现考试成绩（ $\text{[math]}$ 分）的最低分为 $\text{[math]}$ 分，最高分为满分 $\text{[math]}$ 分，并绘制了尚不完整的统计图表，请根据图表提供的信息，解答下列问题：
分数段（分）
频数（人）
频率
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
合计
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
1. （1）填空：a=，b=，n=；
3. （2）将频数分布直方图补充完整；
5. （3）在绘制扇形统计图中， $\text{[math]}$ 这一分数段所占的圆心角度数为°；
7. （4）该校对成绩为 $\text{[math]}$ 的学生进行奖励，按成绩从高分到低分设一、二、三等奖，并且一、二、三等奖的人数比例为 $\text{[math]}$ ，请你估算全校获得二等奖的学生人数．

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