1. (2022·崂山模拟) 关于酸的性质是一项重要的课题。某小组以“探究硫酸的性质”为主题开展项目式学习。

1. （1） 【任务一】浓硫酸稀释过程中的能量变化。

   图1实验中，观察到用石蜡固定在铜片下的乒乓球脱落，此现象说明浓硫酸溶于水。

3. （2） 【任务二】溶液浓度对硫酸化学性质的影响。

   图2实验中，观察到很快变黑的是滤纸(填“A”或“B”)，由此可知，硫酸溶液的浓度不同，腐蚀性不同。

5. （3） 【任务三】稀硫酸的化学性质。

   小组同学按图3进行实验。

   试管2中可观察到的现象是。

7. （4） 该组同学利用数字化传感器测得试管3中不断滴加稀硫酸时pH的变化图象如图4所示，二者恰好完全反应的微观示意图如图5所示。

   

   ①图4中a点所示溶液中含有的溶质是。

   ②该反应中没有发生变化的微粒是(写出离子符号)。

9. （5） 小组同学对试管4反应后的物质成分产生了兴趣，继续进行实验。

   【提出问题】试管4反应后的溶液中溶质成分是什么？

   【作出猜想】猜想一：可能是K₂SO₄：猜想二：可能是；猜想三：可能是K₂SO₄、H₂SO₄

11. （6） 【实验与结论】

    某同学为验证猜想三，用洁净干燥的玻璃棒蘸取该反应后溶液滴到湿润的pH试纸上，测得pH=4，

    她认为猜想三正确。对她的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是。

    A．方法不正确，结果偏小，结论正确

    B．方法正确，结果偏大，结论不正确

    C．方法不正确，结果偏大，结论正确

    D．方法正确，结果偏小，结论不正确

    【任务四】废液回收处理。

    实验结束后，在老师指导下同学们将四支试管中的液体倒入废液缸，并对废液缸中的固体物质进行了回收。在检验废液时发现硫酸过量，为防止其污染环境，从实验成本的角度考虑，向该废液中加入适量的(填一种具体物质的化学式)，处理后再排放。