1. (2022八下·蚌埠期中) [知识用法 依法维权]

阅读下列材料，完成相关问题。

材料一：小杰同学喜欢玩 PS，这一天他和同桌小徽闹矛盾，便把小徽的照片恶搞成表情包，发到班级群中，引得大家哈哈大笑……

材料二：小亮与小豪发生了 冲突，放学后，小豪和几个同学堵住小亮，向他脸上吐口水。小亮告诉爸爸，小亮的爸爸说：“算了吧，又没打你！”小亮的妈妈坚决反对，找到小豪及其家长，责令其道歉。

材料三：小马的妈妈在超市购买了一箱方便面，回家打开才发现过期了，与超市沟通要求退换，结果遭到拒绝。爸爸听说后非常恼怒，找来朋友准备把超市砸了。在众人的劝解下，爸爸意识到错误，放弃了这种想法，最后在消费者协会帮助下，成功退款。

1. （1） [阅读感知]小徽的哪些权利被侵犯？
3. （2） 小豪侵犯了小亮的人身自由权利中的哪一条？人身自由对我们有什么重要性？
5. （3） [探究分析]请你从正确行使权利角度分析，小马爸爸的想法为什么是错误的？
7. （4） [拓展思考]围绕以上三则材料，你觉得我们应该树立什么样的“权利观”。