当前位置: 高中语文 /
  • 1. (2022高二下·邢台月考) 阅读下面的文字,完成问题。

    青的青翠,黄的金贵。在希望的田野上,玉米从破土出芽到拔节吐穗,模样昂扬,气质清新、颇得庄稼人的喜爱。是平原地带那成千上万亩的阵势,宛如一望无际的海洋。庄稼人爱玉米,玉米却从不骄傲。天南海北,山川平原,玉米入土即生,是非常好养活的“硬核’庄稼。

    播种其间,一两场雨水过后,田里就会齐刷刷地露出青嫩的小脸。食指中指那么长的两片小芽,虽不如豆苗那般,却也清清爽爽,浑身张扬着灵气。待到一筷簇的幼苗抱团共生,越长越密,间苗就摆上了重要日程。有经验的庄稼人这时候会__你:“舍不得苗,抱不到然。”小时候理解不了其中的奥妙,帮着大人到地里间苗,总下不了狠心。一墩苗三四棵,棵棵都长得喜人。倘若良莠不齐的还好选择,但长得齐整的往往就无从下手。

    间苗后的玉米,一天一个样。六七月份雨水多、光线足,一场雨水后,玉米就能蹿出几节高。夜晚走到地头,层层蓬勃舒展的叶子随风舞动,墨绿色的波涛,“咔咔”的拔节声让人陶醉。

    1. (1) 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )
      A . 尤其   坚实   教导   此起彼伏 B . 甚至   壮实   教诲   波澜起伏 C . 尤其   壮实    教导  此起起伏 D . 甚至   坚实   教诲   波澜起伏
    2. (2) 下列各句中的引号和文中划横线处引号作用相同的一项是( )
      A . 今晚若有采莲人,这儿的莲花也算得“过人头”了;只不见一些流水的影子,是不行的 B . 散文的重要特点是“形散神聚”,无论内容多么广泛,都是为表达中心意思服务的。 C . 他平日里喜欢占各种人的小便宜,大多数人都认为,这样的“聪明人”还是少一点为好。 D . 父亲的话让我意识到,要打破我们父子之间这层今人悲哀的“厚辟障”太难了
    3. (3) 请简要分析文中画波浪线句子使用的修辞及表达效果。

微信扫码预览、分享更方便