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  • 1. (2022·坪山二模) 阅读材料,回答问题。

    材料一:

    时间

    事件

    影响

    1978年

    中共十一届三中全会

    实行改革开放

    1982年

    中共十二大

    “建设有中国特色的社会主义”

    1987年

    中共十三大

    社会主义初级阶段理论,党的基本路线

    1992年

    南方谈话

    “改革开放胆子要大一些,敢于试验。”

    1992年

    中共十四大

    改革开放写入党章

    1997年

    中共十五大

    邓小平理论写入党章

    2002年

    中共十六大

    “三个代表”重要思想被确立为党的指导思想

    2007年

    中共十七大

    提出“科学发展观”

    2012年

    中共十八大

    “科学发展观”被确立为党的指导思想

    1992年

    中共十四大

    改革开放写入党章

    材料二:党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,中国特色社会主义发展到具有时代特点、时代意义的新阶段。在这一新的历史方位上,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

    ——齐彪《新中国·新时期·新时代一中国特色社会主义发展的历史逻辑》

    材料三:2019年10月,中共十九届四中全会通过的决定指出,中国特色社会主义制度是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系,我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现,我国国家制度和国家治理体系具有多方面的显著优势。

    ——统编版教材 《中国历史八年级下册》P54

    材料四:2021年11月,中共十九届六中全会召开。全会号召,全党全军全国各族人民要紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围……为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

    ——统编版教材《中国历史八年级下册》P57-58

    请回答:

    1. (1) 结合所学知识,给材料一添加一个主题。分析说明邓小平是改革开放总设计师的理由。
    2. (2) 依据所学知识,材料二中的“中国特色社会主义进人新时代”后,马克思主义在中国发展的最新成果是什么?这一时期要解决的社会主要矛盾什么?
    3. (3) 依据材料三并结合所学知识,试从经济、外交、法制、统一大业等方面,任选两点举例说明“我国国家制度和国家治理体系”的优势。
    4. (4) 结合材料四和所学知识,谈谈你对“第二个百年奋斗目标”的认识

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