1. (2022·汶上一模) 学校物理探究小组进行了以下三个热学实验：

1. （1） 用图甲装置探究不同物质吸热升温的现象，该实验须控制沙子和水的质量相等，以及加热装置相同，实验中需要记录的物理量为加热时间和温度计示数，其中反映物质吸热的多少；
3. （2） 用图乙装置比较不同燃料燃烧时放出的热量，实验中控制酒精与碎纸片质量相等，烧杯中水的质量与初温相等，通过反映燃料完全燃烧放出的热量；
5. （3） 用图丙装置探究影响电流热效应的因素，A、B两烧瓶内煤油的质量及温度均相同，闭合开关，通电2min温度计2的示数变化更大，据此可得出结论：。利用该装置（选填“可以”或“不可以”）探究电热与电流的关系。