材料一：科举夙为外人诟病，学堂最为新政大端。—旦毅然决然舍其旧而新是谋，则风声所树，观听一倾，群且刮目相看，推诚相与；而中国士子之留学外洋者，亦知进身之路，归重学堂一途，益将励志潜修，不为邪说浮言所惑，显收有用之才俊，隐戟不虞之诡谋，所关甚宏，收效甚巨。且设立学堂者，并非专为储才，乃以开通民智为主，使人人获有普及之教育，且有普通之知能，上知效忠于国，下得自谋其生。
——袁世凯等《立停科举推广学校折》（1905年）
材料二：近代部分大学校训
| 学校名称 | 时间 | 校训内容 | 出处 |
| 圣约翰大学 | 1897年 | 英文：Light and Truth(光和真理) 中文：学而不思则周，思而不学则殆 |
英文《以弗所书》 中文《论语》 |
| 复旦大学 | 1905年 | 博学而笃志 切问而近思 | 《论语》 |
| 清华大学 | 1911年 | 自强不息 厚德载物 | 《易经》 |
| 金陵女子大学 | 1913年 | Abundant Life(厚生) | 英文格言 |
| 中山大学 | 1924年 | 博学、审问、慎思、明辨 | 《中庸》 |
| 西南联合大学 | 1938年 | 刚毅坚卓 | |
| 华北联合大学 | 1939年 | 团结、前进、刻苦、坚定 |
——据周谷平、陶炳增《近代中国大学校训》整理
