1. (2021·重庆模拟) 阅读理解。

蜜蜂

一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

第二天……十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。

蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。

1. （1） 文中加横线的字是多音字，请用它们的另外读音各组一个词，写在下面相应的横线上。

   闷      几

3. （2） “我”是怎样做这个试验的？试着用简单的词语概括出来。
5. （3） 我”这样做试验时每一步的目的是什么？想一想，连一连，填一填。

   A．捉自家花园的蜜蜂           a．掌握蜜蜂飞回来的时间

   B．给蜜蜂做上记号             b．便于观察

   C．两里外放飞                 c．与其他蜜蜂区分

   D．叫小女儿等在蜂窝旁         d．路远更能说明问题

7. （4） “我”从这个试验中得到了什么样的结论？
9. （5） 根据短文内容判断对错。

   ①蜜蜂有超常的记忆力。（    ）

   ②我叫小女儿去放蜜蜂，我在窝旁等着。（    ）

   ③到第二天为止，二十只蜜蜂都飞回来了。（    ）

   ④“那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。”这是一个比喻句。（    ）

   ⑤起风时蜜蜂飞得很低，是为了减少阻力。（    ）