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初中物理
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1.
(2022·福州一模)
在探究“影响感应电流大小因素”的实验中:
(1) 图甲是部分实验电路,a、b间接入的电表应选择
(选填“学生电流表”或“灵敏电流计”);蹄形磁体放在水平桌面上,让导体棒沿
(选填“水平”或“竖直” )方向运动,电路中会产生感应电流;
(2) 用图甲所示装置探究“感应电流大小与导体切割磁感线速度大小的关系”时,让导体棒沿相同方向以不同的速度切割磁感线,分别记下每次实验中电表指针偏转的格数如下,由表中数据可得出结论:在其它条件相同时,
;
实验序号
导体棒切割磁感线速度
电表指针偏转格数
1
慢速
1.5格
2
中速
3格
3
快速
5格
(3) 探究“感应电流大小与磁场强弱的关系”时,小格将蹄形做体换成以图乙所示的电磁铁,这样做的好处是
;
(4) 在产生感应电流的过程中,将
能转化为电能。
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