1. (2022·平顶山模拟) 根据语境，在横线处填入适当的古诗文名句。

不同的色彩词在古诗文中有不同的表达效果。杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“①，”用墨色，点染风云，烘托出诗人暗淡愁惨的心情。李贺《雁门太守行》中“②，”用浓重的胭脂色和紫红色渲染出黯然凝重的氛围，烘托出战地的悲壮场面。岑参用“③，”（《白雪歌送武判官归京》）描绘出红白映衬、色彩鲜明的边塞雪天奇景。郦道元用“④，”（《三峡》）描绘出春冬之时明净轻快、动静有致的三峡美景。