1. (2022·鄞州模拟) 甲，乙两人同时各接受了600个零件的加工任务，甲比乙每分钟加工的数量多，两人同时开始加工，加工过程中其中一人因故障停止加工几分钟后又继续按原速加工，直到他们完成任务，如图表示甲比乙多加工的零件数量 （个）与加工时间 （分）之间的函数关系，观察图象解决下列问题：

1. （1） 点 的坐标是， 点表示的实际意义是；
3. （2） 在加工的过程中，多少分钟时甲比乙多加工100个零件？
5. （3） 为了使乙能与甲同时完成任务，现让丙帮乙一起加工，直到完成任务.已知丙每分钟能加工3个零件，并把丙加工的零件数记在乙的名下，问丙应在第几分钟时开始帮助乙？并在图中画出丙帮助乙后 与 之间的函数关系的图象.