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初中物理
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1.
(2022·文山模拟)
在探究“物体动能与质量和速度的关系”实验中,如图甲所示,将钢球从某一高度由静止释放,钢球摆到竖直位置时,撞击水平木板上的木块,将木块撞出一段距离。
试验次数
钢球的质量/g
钢球下摆的高度h/cm
木块滑行的距离/cm
1
20
20
25
2
40
20
45
3
60
20
62
(1) 从表数据可以看出,实验中控制了钢球的
相同,从而探究动能与
的关系;
(2) 第1次实验时若不考虑能量损失,钢球对木块最多可做
J的功;第3次实验时,木块被撞后在木板滑行无法记录数据,需要重做第三次实验,甲同学建议换用同样较长的木板,乙同学建议换一个较大的木块,丙同学建议降低钢球下摆的高度,若要将第三次实验数据与前两次比较,你认为应当采用
同学的建议。由上述实验数据和现象可得出结论:在速度一定时,物体的质量越大,动能越
;
(3) 小华将实验装置改进成图乙所示,利用质量相同的铁球将同一弹簧压缩不同程度后静止释放,撞击同一木块,将木块撞出一段距离进行比较,来研究铁球动能大小
的关系;
(4) 小华还想用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放,撞击同一木块,探究铁球的动能大小与质量的关系,这个设计方案是
(选填“正确”或“错误”)的。
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