1. (2022高一下·陕西期中) 服装是一种记忆，也是一种“语言”，它的变化记录着社会经济文化的变迁。阅读材料，完成下列要求。

材料一：上元元年，高宗又“敕文武官三品以上服紫，金玉带；四品深绯，五品浅绯，并金带；六品深绿，七品浅绿，并银带；八品深青，九品浅青，石带；庶人服黄，铜铁带”。

——《新唐书·车服志》

材料二：在各个通商口岸城市，衣着华丽、不循规制者大有人在……新式学堂里生动活泼的学生装成为一道规丽的风景线，新式军队也一改过去兵勇时代邀遢的形象，呢制军装映衬出军人威武的英姿；民国以后……衣饰上的平等观念更是得到了法律上的确认。

——苏文生、赵爽《西风东渐-衣食住行的近代变迁》

材料三：19世纪的后三十年西方女性裙子的重心移向后臀，并用堆积的大蝴蝶结和褶裥来增加后部的丰满感，上体的造型则是突出胸部的丰满……塑造出的是既窈窕又丰满、既迷人又端庄的西方美女形象。

——张乃仁、杨琪著译《外国服装艺术史》

1. （1） 依据材料一，概括中国古代服饰的主要特点。结合所学知识，分析形成这种特点的原因。
3. （2） 与材料一相比，材料二中的服饰发生了怎样的变化？依据材料二，分析形成这种变化的原因。
5. （3） 依据材料三，概括19世纪后期西方女性着装的特点。结合所学知识分析其原因。