1. (2022·深圳模拟) 深圳市《关于进一步加强大中小学劳动教育的实施意见》提出，要整合家庭、学校、社会劳动教育资源，形成家庭劳动教育日常化、学校劳动教育常态化、社会劳动教育多样化的协同育人格局，为每个学生提供高质量、可选择的劳动教育机会。加强大中小学劳动教育（   ）

①凸显了学校在弘扬传统道德中的主体责任和关键作用

②反映了培养担当民族复兴大任的时代新人的客观需要

③体现了家庭在协同育人格局中的核心功能和主导作用

④拓展了塑造学生健全人格和良好思想道德品质的渠道