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初中化学
/
1.
(2022·牡丹江模拟)
兴趣小组的同学创新设计实验装置,完成了如下实验(该装置气密性良好,药品充足,所用气球相同,部分装置省略)。
连接好装置:
(1) 图一:同时打开弹簧夹,推动注射器将其中的溶液注入左右两试管中,关闭弹簧夹,观察到的实验现象是
,说明MnO
2
催化效果更好,反应结束后气球的体积V
左
V
右
(填“>”“<”或“=”);
(2) 图二:打开弹簧夹,推动注射器将浓盐酸注入左、右侧试管,关闭弹簧夹,观察到两侧试管内湿润的紫色石蕊滤纸条下端慢慢变红,该现象说明浓盐酸具有的性质是
,再迅速将试管下端底部同时浸入装有冷热水的两个烧杯中,观察到湿润的石蕊滤纸条自下而上变红的速率左侧快于右侧,原因是
。
(3) 图二拆除装置前,通过注射器向装置内注入氢氧化钠溶液,防止氯化氢气体逸散,请写出反应的化学方程式
。
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