1. (2022·开福模拟) 同学们都知道CuSO₄溶液呈蓝色，那么是什么微粒使其溶液呈蓝色呢？根据初中所学知识，同学们知道CuSO₄溶液中存在的微粒是：H₂O、Cu²⁺、和 。

1. （1） 【实验探究】下面主要采用不同的思维方式进行探究（以下溶液皆为稀溶液，且溶液中的Na⁺、Cl−呈无色）。

   思路1归纳法：由具体事实推理概括出一般原理或结论。

   根据如图一的四支试管中所盛试剂的颜色与所含微粒，进行分析：

   

   实验A的目的是证明CuSO₄溶液中的不能使溶液显蓝色。

3. （2） 对A、B、C、D进行分析，CuSO₄溶液中的存在使溶液显蓝色。
5. （3） 思路2采用加入试剂发生化学反应的方法：将溶液中的Cu²⁺除去或保持溶液中Cu²⁺的存在。

   方案一：将溶液中的Cu²⁺除去，观察溶液颜色是否变化。

   若要除去溶液中的Cu²⁺ ， 我们可以向CuSO₄溶液中滴加足量氢氧化钠溶液，充分振荡，静置，若观察到现象，则可以得出实验结论。

   方案二：保持溶液中Cu²⁺的存在，观察溶液颜色是否变化。

   若要保持溶液中Cu²⁺的存在，我们可以选择加入足量溶液除去溶液中的 ，若溶液蓝色不消失，则可以得出实验结论。

7. （4） 【反思与交流】小雅同学提出，向CuSO₄溶液中加入足量锌粉使其充分反应后也能得出实验结论。她依据的实验现象是。
9. （5） 【拓展延伸】已知硫酸铜溶液有毒，因为该溶液中Cu²⁺具有毒性，对人体健康危害较大。为了回收硫酸铜溶液中的铜，现有100g质量分数为16%硫酸铜溶液和锌粉充分反应，计算理论上至少需要加入锌粉的质量为g。