材料一：【回望文明之源】
《说文解字》云：“勤，劳也。”“勤”与“劳”的意思是相通的，甚至可以说，“勤”的主体意义就是“势”。勤于劳动、热爱劳动是根植中华儿女内心深处的文化基因。越人发明钻木取火开创了华夏文明，位列“三皇”之首；后稷因勤劳能干、教民稼穑，开创农耕文明，成为五谷之神；大禹风餐露宿，三过家门而不入，治水患，定九州，成为夏朝开国君主。劳动不仅促进人类智力发展，也更易于培养创新品质。中国先人的发现和发明，都是在劳动实践活动中产生的。他们在创造生活的同时，也创造了举世瞩目的灿烂文明。在建筑、科技、手工业、天文地理等诸多领域都取得了无可比拟的成就。万里长城、天文仪、龙门石窟、都江堰、大运河以及素纱禅衣、榫卯结构、记里鼓车等，无一不是凝聚劳动人民勤劳智慧的伟大成果。
材料二：【吟诵劳动颂歌】
中华儿女自强不息，用劳动创造了生活、创造了灿烂文化，在劳动中培养互助和团结精神，培育勤俭节约的美德。诗以言志，歌以咏情；和诗以歌，经典永传。
强本而节用，则天不能贫。——荀子《天论》
北山种了种南山，相助力耕岂有偏。——王禹偁《畲田词》
手把青秧插满田，低头便见水中天。——布袋和尚《插秧歌》
乡间四月闲人少，才了蚕桑又插田。——翁卷《乡村四月》
足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。——白居易《观刈麦》
材料三：【铭记劳模精神】
劳动创造价值，劳模引领风尚。劳动模范简称劳模，是民族的精英、人民的楷模，是共和国的功臣。“勿忘人民，勿忘劳动”的山西平顺县全国劳模申纪兰，耄耋之年仍然坚持劳作；“宁可少活20年，拼命也要拿下大油田”的王进喜，被誉为油田铁人；从蹲田培育“东方魔稻”的袁隆平，到焊接火箭“心脏”的高凤林，从脱贫攻坚中“最美扶贫人”到抗疫前线“最美逆行者”，劳动模范青春许国的光辉壮举，忠诚、执着、朴实的鲜明品格，祖国不会忘记，人民永远铭记。
人民创造历史，劳动开创未来，热爱劳动是中华民族的优秀传统。可现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要我们每一个人弘扬勤劳关德，为创造幸福生活而不懈奋斗。
“五一劳动节”前夕，班里召开主题为“精彩生活劳动创造”的研讨会，你收集并整理了以上材料。
写作提示：①观点要鲜明具体；
②从材料中筛选有用信息；
③思路清晰，语言得体；
④不少于100字。
