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小学语文
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1.
(2021四下·木兰期末)
玫瑰树根
地下同地上一样,有生命,有一群懂得爱和憎的生物。
有一天,细流遇到玫瑰树根,它说:“树根邻居,像你这么丑的,我从来没见过呢。谁见了你都会说,准是一头猴子把它的长尾巴插在地里,扔下不管,径自走了。看来你想模仿蚯蚓,但是没有学会它优美圆润的动作,只学会了喝我的蓝色汁液。我一碰上你,就被你喝掉一半。丑八怪,你说,你这是干什么? ”
树根说:“不错,细流兄弟,在你的眼里我当然没有模样。长期和泥土接触,使我浑身灰褐过度劳累,使我变了形,正如变形的工人胳臂一样。我也是工人,我给我身体见到阳光的延伸部分干活。我从你那里吸取了汁液,就是输送给她的,让她新鲜娇艳 你离开以后,我就到处寻找维持生命的汁液。细流兄弟,总有一天,你会到太阳照耀的地方。那时候,你去看看我在日光下的部分是多么美丽。”
细流并不相信,暗忖道,等着瞧吧。当他颤动着的身躯逐渐长大,到了亮光下时,他干的第一件事是去寻找树根所说的延伸部分。天啊!他看到了什么呀——到处是一派明媚的春光,树根扎下去的地方,一株玫瑰把土地装点得分外美丽。
沉甸甸的花朵挂在枝条上,在空气中散发出甜香和一种神秘的魅力。
成渠的流水沉思地流过鲜花盛开的草地 “天啊!想不到
的树根
延伸出了 !
(1) 下列依次填入最后一个自然段横线上的词语,最恰当的一组是( )。
A .
丑陋 居然 美丽
B .
卑贱 竟然 伟大
C .
丑陋 竟然 伟大
D .
卑贱 居然 美丽
(2) 短文第2、3自然段主要运用了
描写。
(3) 下面的说法与这篇短文所抒发的情感相符的一项是( )。
A .
细流在文中充当反面角色,人们在对树根表示敬意时,对细流充满厌恶之情。
B .
树根有那样顽强的精神,应该到地面上来,更充分地显示它存在的价值。
C .
树根在黑暗和腐朽的环境中,支持着地面上的生命之美,这正是他们的骄傲。
D .
树根为树枝、花朵供应了充足的水分,固然可敬,但他的一生实在太可惜了。
(4) 这篇文章通过细流和树根的对话以及细流最后的醒悟,揭示的主题是:
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黑龙江省哈尔滨市木兰县2020-2021学年四年级下学期语文期末试卷