1. (2022·锦江模拟) 如甲、乙所示，是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。

1. （1） 将系于小车两端的细线分别跨过左右支架上的滑轮，在细线的两端挂上钩码（实验中每个钩码的质量相同），使作用在小车上两个拉力的方向相反，并通过调整 来改变拉力的大小；
3. （2） 图甲中，小华在小车左右两端同时各挂两个钩码时，小车静止，此时F₁等于F₂ ， 图乙中，左端减少一个钩码，小车做变速运动，此时F₃F₄。由此可知二力平衡的条件之一是力的大小 ；
5. （3） 在探究同一个问题时，小明将物块放在水平桌面上，设计了如图丙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是减少了对实验结果的影响。