三个同学根据不同的实验条件，进行了“探究平抛运动规律”的实验：

1. (2022高一下·湖北期中) 三个同学根据不同的实验条件，进行了“探究平抛运动规律”的实验：
1. （1）甲同学采用如图1所示的装置．用小锤打击弹性金属片，金属片把A球沿水平方向弹出，同时B球被松开，自由下落，观察到两球同时落地，改变小锤打击的力度，即改变 $\text{[math]}$ 球弹出时的速度，两球仍然同时落地，这说明。
3. （2）乙同学采用如图2所示的装置。两个相同的弧形轨道 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，分别用于发射小铁球 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，其中 $\text{[math]}$ 的末端与可看做光滑的水平板相切；两轨道上端分别装有电磁铁 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ；调节电磁铁 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的高度，使 $\text{[math]}$ ，从而保证小铁球 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 在轨道出口处的水平初速度 $\text{[math]}$ 相等，现将小铁球 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 分别吸在电磁铁 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 上，然后切断电源，使两小铁球能以相同的初速度 $\text{[math]}$ 同时分别从轨道 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的下端射出。实验可观察到的现象应是，仅仅改变弧形轨道 $\text{[math]}$ 的高度，重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这说明。
5. （3）丙同学采用频闪摄影的方法拍摄到如图3所示的“小球做平抛运动”的照片。图中每个小方格的边长为 $\text{[math]}$ ，则由图可求得v₀=（用 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 表示），其值是m/s。（g取9.8m/s²）