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  • 1. (2021五下·西乡塘期末) 课外阅读。

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    1941年底的北京,那个时候是叫北平的,一位48岁的学者被日本侵略军抓进监狱,押到了审讯室里。翻译是个韩国人,当这位学者被押进来之后,这个韩国人对他说:“请向日本军官鞠躬。”

    面对赤裸裸的暴力,文弱的学者不得不照做。但是他说:“我是向武力鞠躬。”

    日本军官问:“你是不是抗日分子?

    “我是。”学者平静地说。

    日本军官又问:“你为什么抗日?”

    学者说:“这个问题我有两种回答方式。概括地说,我不得不如此。但你要我细说的话,请你给我20分钟,不要打岔。”

    日本军官说:“可以给你20分钟。”

    在这20分钟里,学者告诉日本军官:“我是研究历史的,我研究的结论是:无论是东方还是西方,一个国家用武力占领别的国家,把别的国家的人民当作奴隶,削弱别国人民的意志,只能暂时有效果,最后-定会得到报应。当报应来临时,压迫者有时会比被压迫者更惨。你们宣传说,日本的目的是要亚洲各国共同繁荣,这是骗人的。看看韩国的历史就知道。日本吞并了韩国,现在韩国人不管愿意不愿意都要被征入日本军队,做着卑微的工作。你们是要把中国变成第二个韩国。”

    那位刚才还扬扬自得的韩国翻译听了学者的这番话后热泪盈眶,而日本军官则脸色发白,不等翻译译完这段话就把学者带回了监狱。

    再次审讯的时候,照样需要先给日本军官鞠躬,学者照旧说,自己是向武力鞠躬。没想到那个日本军官这次站了起来,向学者鞠躬道:“我向一个不怕死、敢说实话的人鞠躬。”

    1. (1) 请根据文意给文章加一个恰当的题目。
    2. (2) 写出下列词语的近义词。

      削弱一    照旧一

    3. (3) “扬扬自得”是AABC式词语,我能照样子写两个:
    4. (4) 请在文中找出两个描写人物神态的词语:
    5. (5) 作者在文章开头为什么要特意交代翻译是个韩国人?
    6. (6) 韩国翻译先前还是一副“扬扬自得”的样子,后来却“热泪盈眶”,这是为什么?
    7. (7) 文章中一共有三次鞠躬,含义一样吗?你是怎样理解的?
    8. (8) 读完文章之后,你内心有什么感受?请把你的感受写下来。

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