汤加海底火山爆发，引发了同学们的关注。大家由此搜集材料，开展解释性新闻报道。
◎材料一
◎材料二
自汤加海底火山爆发后，其威力之大让很多人联想到了1815年印度尼西亚坦博拉火山爆发，那是人类历史有记录以来最大规模的火山喷发之一，强度达到了7级，受此影响，亚洲、欧洲、美洲都在1816年夏天经历了霜冻现象，导致农作物大量死亡，全球性粮食减产。这一年，也被史学家称为“无夏之年”。
从最新卫星监测数据来看，此次汤加附近海域的海底火山爆发的火山灰最高达到约28km，这已经到了平流层的中下层，根据Sentinel-5P/TROPOMI（卫星）对进入平流层的二氧化硫的估算，大概有40万吨二氧化硫进入平流层。总体而言，这一数值距离可以对全球气候有所影响，还有非常大的差距。
（《钱江晚报》）
◎材料三
海底火山，就是形成于浅海和大洋底部的各种火山。这些海底火山多位于板块的交界处，有的已经寿终正寝，有的则正在休眠，有的仍然年轻活跃。
洪阿哈阿帕伊岛火山是高度活跃的汤加-克马德克群岛火山弧的一部分，2021年12月20日后开始活跃，2022年1月11日一度进入短暂休眠期。这座火山2014年底、2015年初多次喷发，当时曾造成汤加空中交通瘫痪。
（《国际在线》）
◎材料四
此次爆发是以一种剧烈爆炸的方式喷发，如果岩浆缓慢上升到海水中，岩浆和水之间也会形成一层薄薄的蒸汽隔热层，使岩浆的外表面得以冷却。但是当岩浆以爆炸的方式快速喷发进入水中时，蒸汽层被破坏，岩浆与水直接接触，此过程被称之为“燃料与冷却剂相互作用”。岩浆在接触海水的瞬间会导致海水剧烈汽化，体积剧增发生爆炸，类似于武器级化学爆炸。极端猛烈的爆炸将岩浆撕裂，暴露在水中，爆炸便重复发生，最终造成这次堪比1000颗原子弹威力的海底火山爆发。
（“江苏省科学技术厅”官方公众号）
基于读者意识与解释性新闻价值 ， 补充新闻提纲。
知识卡片：
解释性新闻是指运用背景材料分析一个新闻事件发生的来龙去脉或预示发展趋势的新闻报道。
（《复习导引·语文》P109）
小语为这次灾难事件的报道拟定的标题为《汤加火山超级大爆发——地球的一颗青春痘又爆了！》。你认为合适吗？发表观点并阐明理由。
回顾解释性新闻撰写过程，请你代表小组在班级交流会上分享写作经验。
【写作要求】①表达得体，思路清晰；②正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；③120字左右；④不得出现真实的校名、人名等。
